Otro verano más el programa CaixaProinfancia de la Fundación ”la Caixa” pone en marcha una amplia oferta de campamentos, colonias urbanas y centros abiertos gratuitos en toda España. Se prevé que participen en ellos alrededor de 30.000 niños, niñas y adolescentes que se encuentran en situación de vulnerabilidad, riesgo de pobreza o exclusión.

Las actividades que se realizan en los campamentos de verano de CaixaProinfancia tienen el objetivo de seguir fomentando, durante la época estival, el aprendizaje a través del juego, aparte de facilitar la conciliación de las familias. Se trata de una gran oportunidad para aquellos menores que viven en hogares con dificultades económicas y sociales puedan desarrollar herramientas personales beneficiosas para su éxito educativo.

Más de 320 entidades sociales de todas las comunidades autónomas vinculadas al programa CaixaProinfancia se han involucrado en estas actividades.

El juego como puente de comunicación

Este año, la Fundación "la Caixa", sirviéndose de las últimas investigaciones del Observatorio CaixaProinfancia, ha puesto especial hincapié en el juego como elemento clave en el tiempo libre educativo. Por ello, en estos campamentos, se reivindicará el papel del juego como el primer lenguaje del ser humano, recordando que aprender y jugar son dos verbos inseparables, que van de la mano.

En un afán por volver, precisamente, a esas raíces en las que las relaciones humanas se simplifican, el juego pasa a ser un puente de comunicación esencial para alcanzar la inclusión de todos. "Es un motor de igualdad, pero no homogeneiza; es un gran activador de la autoestima, la creatividad y los vínculos sociales; ayuda a aprender sobre los límites, a mejorar la concentración y a estar presente, y a ensayar la cultura del acuerdo, puesto que obliga constantemente a acordar, a clarificar normas, a reinventar condiciones, a tomar decisiones", explican desde el proyecto.

Cuaderno interactivo

Por ello, con el objetivo de que los juegos lleguen a todas las familias y entidades sociales, CaixaProinfancia ha impulsado un cuaderno interactivo y un viaje por los cinco continentes, con cinco propuestas de juegos tradicionales, con historia y valores. Esta acción se enmarca en la iniciativa Campamentes conectadas, que ofrece actividades digitales que se suman a las realizadas de forma presencial en las propias entidades y permiten trabajar contenidos educativos, así como recursos para reconocer, expresar y gestionar emociones.

Los cinco juegos que pueden trabajarse en abierto son ¡Mbube, Mbube!, originario de África, que sirve para desarrollar la confianza, fortalecer la autoestima y alcanzar metas; El telegrama, de América, una actividad ideal para aprender a tomar decisiones rápidas y precisas, y desarrollar la capacidad de observación, el enfoque y las habilidades de análisis; Cabeza de dragón, un viaje para mejorar la agilidad física y mental, la coordinación, la paciencia y la habilidad para mantener el equilibrio y controlar los movimientos llegado de Asia; Chenilleassis, actividad vinculada con el continente europeo y orientada a favorecer el desarrollo de una buena tolerancia, compañerismo, cooperación, empatía y comprensión; y por último Wok Tali Wok, de la lejana Oceanía, que impulsa la capacidad de representar diferentes roles y analizar otras perspectivas, activa el pensamiento estratégico y favorece el autoconocimiento.

Vinculado a los Campamentes, CaixaProinfancia ha creado el proyecto La vuelta al mundo en 4 cuentos. El músico y cantante Famous Oberogo es el encargado de narrar cuatro cuentos ambientados en Alaska, Perú, Tailandia y Mongolia, y animados con ilustraciones pensadas para el consumo de los más pequeños.

Que nadie se quede atrás, también en verano

Esta iniciativa de CaixaProinfancia parte de la necesidad de que nadie se quede atrás, incluso en verano, cuando los colegios cierran y la mayoría de niños provenientes de familias sin recursos corren el riesgo de perder el contacto con la educación. Está demostrado que el acceso a actividades educativas de calidad en el tiempo libre incide en los resultados escolares, tratándose de un importante factor condicionante del éxito educativo. Por tanto, es necesario paliar la situación de pobreza que puede reflejarse en el rendimiento académico, la integración social y el despliegue de las competencias personales.

El 27,4 % de los niños y niñas en España se encuentra todavía hoy en riesgo de exclusión social

«El 27,4 % de los niños y niñas en España se encuentra todavía hoy en riesgo de exclusión social. Y el verano se convierte en una época aún más compleja para muchos de ellos y sus familias. Por eso, reforzamos nuestro compromiso con este servicio de actividades para que niños y niñas puedan desarrollar sus potencialidades y lograr así dar un paso más hacia la igualdad de oportunidades futuras», enfatiza el subdirector general de la Fundación ”la Caixa”, Marc Simón.

Se estima que más de tres cuartas partes de los aprendizajes adquiridos de una persona adulta provienen de fuera del sistema educativo, es decir, surgen a través de la educación «no formal» (referida a cualquier acción educativa estructurada no escolar) e «informal» (en referencia a la influencia producida por la inmersión en un entorno o ambiente social). Por ello, el programa CaixaProinfancia promueve el acceso a actividades educativas de calidad en el tiempo libre como motor de cambio y mecanismo de empoderamiento entre los menores.